D2 19.Hafta Ek Çalışma: 3 Boyutlu Tasarıma Devam

Yeni haftadan selamlar. Ek çalışmalara devam ediyoruz… (Tinkercad) Etkinlik 1 /// Saksı Tasarımı Etkinlik 2 /// 2 Ayrı Yöntem İle Peçetelik Yapımı Etkinlik 3 /// Dama Takımı Çalışma yüzeyine kutu eklenir. 20x20x5 ebatında kutu ayarlanır ve rengi siyah yapılır. Kopyası çıkarılır ve açık gri rengi verilir. Bu iki kutu kullanılarak şekildeki gibi oyun tahtası üretilir. 180x10x5 lik kutu yapılır ve çoğaltılır. Biri aşağı biri yukarı konumlanır. 10x180x5 lik kutu yapılır ve çoğaltılır. Biri sola diğeri…

"D2 19.Hafta Ek Çalışma: 3 Boyutlu Tasarıma Devam"

D2 18.Hafta Ek Çalışma: 3 Boyutlu Tasarım Benim İşim

Selamlar, bu 2 hafta boyunca ek çalışmaları birlikte yapacağız. TINKERCAD NEDİR? Tinkercad, 3 boyutlu tasarım yaparken kullanılan eğitim amaçlı bir Autodesk uygulamasıdır. “Kullanımı kolay” olarak tanımlanmış uygulama 2011’de kullanıma sürülmüştür. Okullarda 3D baskı için modeller oluşturmak ve giriş düzeyinde konstrüktif katı geometri eğitiminde kullanılmaktadır.(Kaynak:Vikipedia) Kısaca 3 boyutlu tasarım oluşturmamızı ve 3 boyutlu yazıcıdan çıktı alabilmemizi sağlayan bir Web 2.0 aracıdır. Etkinlik 1 /// Şekiller Benim İşim Not: https://www.tinkercad.com/ adresine girerek üyelik oluşturalım. 3D Tasarımlar >> Yeni Tasarım Oluştur düğmesine basılarak yeni bir çalışma…

"D2 18.Hafta Ek Çalışma: 3 Boyutlu Tasarım Benim İşim"

D2 16.Hafta 5.Sınıf: Blockly İle Çözebildiğimiz Problemler

Yeni haftadan selamlar. Blockly konusunu tekrar etmek için https://bilgebt.com/2021/05/22/blockly-etkilesimli-test1/ testi yapabilirsiniz ya da http://blockly.eba.gov.tr/tr/index.html sayfasından geçmişe göz atabilirsiniz. Projelerin Ön İzlemesi Moda Kategorisi Kuklaları ile Bebek Giydirme Klasik Elma Yakalama Oyunu (ikizini üretme ile)

"D2 16.Hafta 5.Sınıf: Blockly İle Çözebildiğimiz Problemler"

D2 16.Hafta 6.Sınıf: Oyun Yazıyorum

Yeni haftadan selamlar. Bu hafta hem pc’de hem de tablet ve telefonda kodlanıp oynanabilecek bir oyun kodlayacağız. 2 ayrı versiyon yayınladım. Eğer öğrencilerin durumu iyi ise “Level” içeren oyun kodlama versiyonunu yapabilirsiniz. Renkli Kare Oyunu (Impossible Rush’ın can içeren versiyonu) Aşamalı Renkli Kare Oyunu (Impossible Rush oyunun gelişmiş ve level içeren hali) Not: Level olayının anlaşılması için tam 6 farklı oyun tasarımı yaptım. İçlerinden kodlarını sadeleştirip öğrencilere anlatılabilecek tarz olan bu oyun oldu. Animasyon yapmak…

"D2 16.Hafta 6.Sınıf: Oyun Yazıyorum"

D2 15.Hafta 5.Sınıf: Kaplumbağa Kadar Hızlıyım

Bu hafta Blockly Games’in Kaplumbağa bölümünü yapacağız. http://blockly.eba.gov.tr/tr/turtle.html?lang=tr Bu uygulamada bazı bölümler; matematik dersinde işlenmediği için mantıkla çözmeyi deneyebilirsiniz. Ağır gelen bölümleri lütfen geçiniz. (Özellikle 9.bölüm) Konu anlatımı videosu Kodlamayı inceleyelim.

"D2 15.Hafta 5.Sınıf: Kaplumbağa Kadar Hızlıyım"

D2 15.Hafta 6.Sınıf: Çizim Programı Kodluyorum

Yeni bir haftadan selamlar… Bu hafta kendi çizim programımızı kodlayacağız. (Eğer bu hafta oyun kodlamak isterseniz Dinozor ile Elma yakalama oyununa bakabilirsiniz.) Projenin Yapılacağı Cihaz: PC veya Tablet Zorluk Seviyesi: 4/5 Dışarıdan Dosya Kullanımı: yok Değişkenler: var (Çizgi Kalınlığı için slider tipi değişken) Proje İle Ne Öğreneceğiz: Bloklarım ve Haber sal ile fonksiyon mantığını kullanmak. Çizim uygulaması kodlamak. Renk-Doygunluk-Parlaklık özelliklerini kullanmak. Slider tipinde değişken kullanmak. Fare tıklandığında algılaması ile Eğer ise değilse yapısında kullanımı. Projenin Scratch Bağlantısı: https://scratch.mit.edu/projects/538108632 Projemizi inceleyelim. Bütün…

"D2 15.Hafta 6.Sınıf: Çizim Programı Kodluyorum"

D2 14.Hafta 6.Sınıf: Bloklarımla Kodlarım

Yeni haftadan selamlar. Bu hafta “Bloklarım” bölümü ile çalışmayı öğreniyoruz. (Kılavuz kitaptaki çalışma biraz ağır olduğu için gelecek hafta yapacağız.) Amacımız en kolay şekilde “Bloklarım” bölümü ile kendi fonksiyonlarımızı yazmayı öğrenmek. Bu sebeple bir oyun kodlaması yapacağız. Bu örneğimizde “Çizgiyi Takip Et” oyunu kodlayacağız. Not: Kodlamaları hem bilgisayardan hem tablet-telefondan kodlanabilir ve oynanabilir olarak hazırlamaya çalışıyorum. Çizgiyi Takip Et Kodlaması için tıklayın BLOKLARIM EK KONU ANLATIMI 1.BLOKLARIM (PARAMETRESİZ YA DA DEĞER ALMASIZ BLOK) 2.METİN YA…

"D2 14.Hafta 6.Sınıf: Bloklarımla Kodlarım"