SINAVA HAZIRLIK DİJİTAL ETKİNLİKLER >> https://bilgebt.com/2026/05/29/tymm-bilisim-teknolojileri-5-sinif-2-donem-2-sinava-hazirlik/
ÇÖZÜMLER
Öğrenme Çıktısı: BTY.5.6.1. Problem çözümü için algoritmik düşünebilme
Cevap 1)
Sorudaki öğrenme çıktısı bağlantısı: Bir problemin girdileri üzerinden algoritmik düşünme ile kuralları takip ederek çıktıları bulmak.
Cevap 2)
Bu konunun bilgilerinin yer aldığı bilgi sayfası >> https://bilgebt.com/2025/02/02/etkilesimli-okuma-problem-kavrami/
Cevap 3)
Sorudaki öğrenme çıktısı bağlantısı: Bir problemin girdileri üzerinden algoritmik düşünme ile kuralları takip ederek çıktıları bulmak.
Öğretmenden Not
Her kutu altındaki iki kutunun toplamına eşittir.
Cevap 4)
- Bir problemin girdisi; “Başlangıçta ne var?” sorusunun cevabıdır. Bir problemi çözebilmek için elimizde olan veriler ve bilgilerdir.
- Bir problemin çıktısı; “Sonunda ne elde ettik?” sorusunun cevabıdır. Problem çözüldükten sonra elde edilen sonuç ya da sonuçlardır.
- Bu konunun bilgilerinin yer aldığı bilgi sayfası >> https://bilgebt.com/2025/02/02/etkilesimli-okuma-problem-kavrami/
Cevap 5)
Bu konunun bilgilerinin yer aldığı bilgi sayfası >> https://bilgebt.com/2025/02/09/problem-cozme-stratejileri-ve-etkinlikleri-2025/
📌 Beyin Fırtınası
Beyin fırtınası, bir problemin çözümü için olabildiğince çok fikirin üretildiği bir stratejidir. Kişiler, problem durumu için farklı bakış açılarını özgürce söylerler ve bu fikirler tahtaya not alınır. Görüşler grup halinde tartışılır. Plan yapma aşamasında kullanılabilecek bir yöntemdir.
📌 Neden-Sonuç İlişkisi Kurmak
Bu strateji, bir olayın veya problemin hangi sebeplerden kaynaklandığını ve hangi sonuçlara yol açtığını belirlemeyi amaçlar. Kişiler, mantıksal bağ kurarak problem çözme sürecinde daha sistematik düşünmeyi öğrenir. Problemin girdileri ve olası çıktıları ön plandadır.
📌 Örüntüleri Bulmak
Örüntüleri bulmak, tekrar eden yapıların veya benzerliklerin fark edilmesiyle problemlerin çözümünü kolaylaştırır. Düzenli tekrar eden öğeler problemin çözümünde olası döngülerin oluşturmasını bulmamızı sağlar.
📌 Algoritma Kurmak
Algoritma kurmak, bir problemin çözümü için adım adım talimatlar oluşturma sürecidir. Kişiler, çözümün mantıksal sırasını belirleyerek bilgisayarların anlayabileceği net yönergeler geliştirmeyi öğrenir.
Cevap 6) Öğretmenden not >> aşağıdaki cevaplardan 2 tanesi ya da benzerinin yazılması yeterlidir.
- Algoritma, problemin çözümünü adım adım yazılı talimatlarla ifade eder; akış şeması ise bu adımları görsel sembollerle gösterir.
- Algoritma genellikle metin veya sözlü yönergeler hâlinde sunulur; akış şeması ise dikdörtgen, elmas, ok gibi şekillerle şematik olarak hazırlanır.
- Algoritma, mantıksal düşünme ve adım sıralama becerisini geliştirir; akış şeması ise görsel düşünmeyi ve süreçler arasındaki ilişkileri kavramayı kolaylaştırır.
- Algoritma hızlıca yazılabilir ancak görselleştirme zordur; akış şeması ise daha fazla zaman alabilir fakat anlaşılmayı kolaylaştırır.
- Algoritma, bilgisayarların veya insanların uygulayabileceği yönergeler sunar; akış şeması ise bu yönergelerin daha açık ve takip edilebilir hâlini sağlar.
Cevap 7)
Öğretmenden not >> aşağıda doğru sırada verilmiş algoritma numaraları boşluklara yazılır. Bu tarz sorularda mutlaka 1. adımı başla kısmına son adımı bitir e yazın.
Diş Fırçalama Algoritması
- Başla
- Diş fırçasını al
- Musluğu açıp fırçayı ıslat
- Diş macununu fırçaya sür
- Dişlerini fırçala
- Ağzını su ile çalkala
- Diş fırçasını yıka
- Musluğu kapat
- Bitir
Cevap 8)
Asansör Algoritması
- Başla
- Asansöre binen kişilerin toplam ağırlığını hesapla
- Eğer toplam ağırlık 250 kg’dan fazla ise uyarı ver, 2. adıma git
- Kullanıcıdan gitmek istediği katı al
- Kapıyı kapat
- Seçilen kata doğru hareket et
- Hedef kata ulaştığında kapıyı aç
- Yolcuların inmesini bekle
- Bitir
Öğretmen Notu
Karar yapılarında şart doğru değilse algoritma sonraki adıma geçer.
Cevap 9)
Öğretmen Notu
Bu tür sorularda rotayı çizip, ilerleme ve dönme noktalarını işaretlemek, cevaplama sürecinizi kolaylaştırır. Algoritmalarda başa numara verildiğine de mutlaka dikkat edelim.
Cevap 10) soru 9 ile benzer sorulardan
Cevap 11)
Bu konunun geçtiği sayfa >> https://bilgebt.com/2026/04/04/etkilesimli-okuma-algoritma-ve-akis-semasi-2/
Akış Şeması Şekillerinin Görevleri
Elips
- Başla / Bitir
Dikdörtgen
- İşlem
Paralelkenar
- Veri Girişi
Dalgalı Dörtgen
- Ekrana yazdırma
Öğretmen Notu >> Akış şemalarında her şeklin belirli bir görevi vardır. Şekillerin anlamlarını bilmek algoritmayı okuyabilmek için gereklidir.
BilgeBT’den ek açıklama >> Akış şeması ve algoritma konusu sadece bilgisayar bilimi için değil gelecekte liseye girişi sınavlarında ve üniversite sınavlarında matematik bölümlerinde yer alma ihtimali oldukça yüksek bir konu. 6.sınıf matematiğinde en az 1,5-2 ay bu konu cebirsel ifadelerde yer alıyor. Öğrenciler mutlaka akış şeması şekillerinin görevlerini bilmesini tavsiye ederim.
Cevap 12)
Algoritma Yazmanın 3 Kuralı
- Metinsel olarak açık bir dille yazılır.
- Algoritmaların başı ve sonu vardır.
- Adımlar şeklinde yazılır ve adımlara numara verilir.
Öğrenme Çıktısı: BTY.5.6.2. Algoritma oluşturmada test edebilme-hata ayıklayabilme
Cevap 13)
Cevap 14)
Öğretmenden Not >> 13 ve 14 numaralı sorularda çözüm için bilgiler de görselleştirilme ile üzerine yazılmıştır.
Cevap 15)
Cevap 16)
Öğrenme Çıktısı: BTY.5.5.1. Yapay zekâ uygulamalarını sınıflandırabilme
Cevap 17)
Makine öğrenmesi (ML), bilgisayarların programlanmadan sadece verilerdeki örüntüleri ve ilişkileri keşfederek yeni durumlara uyum sağlamasını sağlayan yapay zekâ alt alanıdır. Örneğin, bir e-posta uygulamasının “spam” mesajları otomatik olarak ayırması makine öğrenmesi sayesinde gerçekleşir. Diğer bir örnek de derste yaptığımız Code.Org’un okyanuslar etkinliğiydi, biz verileri vererek robotu eğitmiştik o da balıkları ve diğer canlıları ayırt etmeyi öğrenmişti.
Başka örnekler
- Yüz tanıma sistemleri
- YouTube önerileri
- Sesli asistanlar
- Çeviri uygulamaları
Cevap 18) Yapay Zekânın Sağlık Alanındaki Kullanımları
Röntgen ve MR inceleme: Yapay zekâ, doktorlara yardımcı olarak görüntülerde kırık veya tümör gibi sorunları hızlıca bulur.
Hastalık tahmini: Belirtileri inceleyerek hangi hastalık olabileceğini önceden tahmin eder.
Kişiye özel tedavi: Hastanın özelliklerine göre en uygun ilaç veya tedavi planını önerir.
Kalp ve nabız takibi: Akıllı saatlerden gelen verileri analiz ederek kalp sağlığını kontrol eder.
Yoğun bakım uyarısı: Hastaların verilerini izleyerek tehlikeli bir durum oluşmadan önce doktorları uyarır.
İlaç geliştirme: Yeni ilaçların etkilerini bilgisayar ortamında deneyerek araştırmaları hızlandırır.
Evde egzersiz kontrolü: Sensörlerle hastanın doğru hareket yapıp yapmadığını takip eder.
Cevap 19) Yapay Zekânın Güvenlik Alanındaki Kullanımları
Yüz Tanıma Sistemleri: Yapay zekâ, kameralar aracılığıyla kişilerin yüzlerini tanır ve kimlik doğrulamada kullanılır.
Güvenlik Kamerası Analizi: Hareketleri izleyip şüpheli davranışları otomatik olarak algılar.
Siber Güvenlik: Bilgisayar sistemlerini korur, zararlı yazılımları ve saldırıları önceden tespit eder.
Parmak İzi ve Ses Tanıma: Kişisel verilerin korunması için kimlik doğrulamada kullanılır.
Yangın ve Gaz Algılama Sistemleri: Sensörlerden gelen verileri analiz ederek tehlikeli durumları erken fark eder.
Akıllı Ev Güvenliği: Kapı, pencere ve alarm sistemlerini kontrol ederek evin güvenliğini sağlar.
Veri Koruma: Bilgilerin izinsiz erişilmesini önlemek için güvenlik duvarları ve şifreleme yöntemleri geliştirir.
Cevap 20) Yapay Zekânın Eğitim Alanındaki Kullanımları
Kişiye Özel Öğrenme: Yapay zekâ, her öğrencinin hızına ve seviyesine göre dersleri uyarlayarak bireysel öğrenmeyi destekler.
Akıllı Ders Uygulamaları: Öğrencilerin yaptığı hataları analiz eder ve eksik konulara yönelik ek alıştırmalar sunar.
Otomatik Notlandırma: Yazılı veya test cevaplarını değerlendirip öğretmenlere zaman kazandırır.
Sanal Öğretmen Asistanı: Öğrencilerin sorularını yanıtlar, ödev hatırlatmaları yapar ve rehberlik eder.
Dil Öğrenme Uygulamaları: Telaffuz, kelime bilgisi ve cümle kurma becerilerini yapay zekâ destekli olarak geliştirir.
Eğitimde Veri Analizi: Öğrencilerin başarı verilerini inceleyerek öğretmenlere sınıfın genel durumu hakkında bilgi verir.
Etkileşimli Öğrenme Ortamları: Oyunlaştırılmış uygulamalarla öğrencilerin derse ilgisini artırır.
Cevap 21) Yapay Zekânın Sanayi ve Üretim Alanındaki Kullanımları
Robotik Üretim: Yapay zekâ destekli robotlar fabrikalarda ürünleri hızlı ve hatasız şekilde üretir.
Kalite Kontrol: Kameralar ve sensörlerle ürünleri inceleyerek hatalı olanları otomatik olarak ayırır.
Tahmin ve Planlama: Üretim için gerekli malzemeleri ve zamanlamayı önceden hesaplar, israfı azaltır.
Makine Bakımı: Sensörlerden gelen verileri analiz ederek makinelerin arızalanmadan önce bakım yapılmasını sağlar.
Enerji Verimliliği: Fabrikalarda enerji kullanımını takip ederek tasarruf sağlar.
Tedarik Zinciri Yönetimi: Ürünlerin hangi aşamada olduğunu izler ve lojistik süreçleri hızlandırır.
Ürün Tasarımı: Yapay zekâ, yeni ürünlerin tasarımında farklı seçenekler önererek mühendislerin işini kolaylaştırır.
Öğretmenden Not >> soru 18, 19, 20 ve 21 için benzer tarzda örnekli anlatımlardan ikişer tane yazmak yeterlidir.
Öğrenme Çıktısı: BTY.5.3.3. İnternet ile amacına uygun olarak çalışabilme
Okuma Metni – İnternet’in Doğuşu
İnternetin ortaya çıkışı 1960’lı yıllara dayanır. O yıllarda bilgisayarlar çok büyük ve pahalıydı. Bilim insanları, farklı bilgisayarların birbiriyle iletişim kurmasını sağlayacak bir sistem geliştirmek istiyordu. Bu çalışmalar özellikle Amerika Birleşik Devletleri’nde başladı.
1969 yılında “ARPANET” adı verilen ilk bilgisayar ağı kuruldu. Bu ağ sayesinde üniversitelerdeki bilgisayarlar birbirine bağlandı ve bilgi paylaşımı yapılabildi. ARPANET, günümüzde kullandığımız internetin ilk adımı kabul edilir.
1980’li yıllarda internet daha fazla gelişti ve farklı ülkelerde kullanılmaya başlandı. 1990 yılında ise Tim Berners-Lee adlı bilim insanı “World Wide Web (WWW)” sistemini geliştirdi. Böylece insanlar internet sitelerine girip yazı, resim ve bilgilere kolayca ulaşabildi.
Günümüzde internet; eğitim, iletişim, oyun, alışveriş ve araştırma gibi birçok alanda kullanılmaktadır. Dünyanın farklı yerlerindeki insanlar internet sayesinde saniyeler içinde birbirleriyle iletişim kurabilmektedir.
Cevap 22)
İnternet’in başlangıcı olan ilk bilgisayar ağının adı nedir?
ARPANET
Tim Berners-Lee hangi sistemi geliştirdi?
World Wide Web (WWW)
Bu sistemin internete katkısı nedir? ( bunlardan ya da benzer yorumlarla en az ikisi yazılabilir)
- Web sitelerinin oluşmasını sağladı.
- Bilgilere erişimi ve paylaşımını kolaylaştırdı.
- İnternetin yaygınlaşmasını sağladı.
- Yazı ve görsellerin görüntülenmesini sağladı.
Günümüzde internet hangi alanlarda kullanılır?
- Eğitim
- İletişim
- Araştırma
- Alışveriş
- Oyun
- Bankacılık
Cevap 23)
- www / World Wide Web
- tbmm / alan adı
- gov / site uzantısı
- tr / ülke kodu
Cevap 24)
- edu / Üniversiteler için kullanılan dünya genelinde bir site uzantısıdır.
- k12 / Temel eğitim kurumları ve okullar için kullanılan dünya genelinde bir site uzantısıdır.
- gov / Devlet ve resmi kurumlar için dünya genelinde bir site uzantısıdır.
- bel / Belediyeler için Türkiye’de kullanılan site uzantısıdır.
Öğretmen Notu
Site uzantıları kurum türünü anlamamıza ve güvenilirliğini belirlememize yardımcı olur.
Cevap 25)
İnternet Tarayıcı: İnternet sayfalarını görüntülememizi ve kullanabilmemizi sağlayan programlardır. Örneğin; Google Chrome, Brave, FireFox, Microsoft Edge vb.
Arama Motoru: İnternet üzerinde var olan içeriği aramamıza yardım eden ve içeriği listeleyen yazılımlardır. Örneğin; Google, Yandex, Bing vb
Cevap 26)
Efe’nin öğretmeni şaşırmıştır çünkü Efe ödevinde doğru olmayan ve güvenilir olmayan bilgileri kullanmıştır. “Sadece çikolata yiyerek sağlıklı yaşanabilir” veya “Sebze yemek zararlıdır” gibi ifadeler bilimsel olarak yanlıştır. Öğretmen, öğrencisinin bu yanlış bilgileri sorgulamadan defterine yazmasına ve sınıfta sunmasına şaşırmıştır.
Efe internette araştırma yaparken bazı noktalara dikkat etmeliydi. Öncelikle, bilgilerin güvenilir kaynaklardan geldiğini kontrol etmeliydi. Sağlık konularında resmi kurumların, üniversitelerin veya doktorların hazırladığı sitelere bakması doğru olurdu. Ayrıca, karşısına çıkan bilgileri hemen kabul etmek yerine birkaç farklı kaynaktan doğrulama yapmalıydı.
Öğrenme Çıktısı: BTY.5.2.7 Sunu belgesi oluşturabilme
Cevap 27)
LibreOffice Impress Hakkında Bazı Bilgiler
- Sunum hazırlama programıdır.
- Slaytlar oluşturup düzenleyebiliriz.
- Ücretsizdir.
- Açık kaynaklıdır.
- Powerpoint belgelerini açabilir.
- Kullanmak için bilgisayara LibreOffice’in kurulu olması gerekir.
- Windows, Pardus vb işletim sistemlerinde çalışır.
Cevap 28)
- Düzenli Slayt Yapısı: Slaytlar giriş, gelişme ve sonuç bölümlerine ayrılmalı; her slayt tek bir ana fikri anlatmalıdır.
- Görsel Kullanımı: Resimler, grafikler ve ikonlar konuyu desteklemeli; çok yazı yerine görsellik ön planda olmalıdır.
- Az ve Net Metin: Slaytlarda uzun paragraflar yerine kısa cümleler veya maddeler kullanılmalıdır.
- Renk ve Yazı Tipi Uyumu: Arka plan ve yazı renkleri birbirini tamamlamalı, yazılar kolay okunmalıdır.
- Animasyon ve Geçişler: Gereksiz süslü efektlerden kaçınılmalı; basit ve dikkat dağıtmayan geçişler tercih edilmelidir.
- Zaman Yönetimi: Slayt sayısı ve içerik sunum süresine uygun olmalı; her slayt için yeterli ama kısa süre ayrılmalıdır.
- Deneme ve Hazırlık: Sunum önceden birkaç kez prova edilmeli; teknik sorunlara karşı yedek plan hazırlanmalıdır.
Öğretmenden not >> yukarıdaki gibi benzer madde ve açıklamalardan üç tanesi yazılmalı.
Cevap 29)
Öğretmenden Not >> Bu soruda görsele göre kişisel şekilde yorum yazılır.
Örnek cevaplar;
- Slayt, konu ile ilgilidir.
- Konu başlığı ve açıklayıcı metin bulunmaktadır.
- Slaytta uygun görsel kullanılmıştır.
- Görsellerdeki donanımların adları yazmaktadır.
- Mavi ve beyaz bir tasarımla içerik daha ön plana çıkarılmıştır.
- Ağ kartı ve ağ kablosunun arka planı kaldırılabilirdi.
Cevap 30)
Cevap 31)
Dijital sunumlarda bütünlük çok önemlidir çünkü sunumun her slaytı birbirini tamamlamalı ve tek bir ana mesajı desteklemelidir. Eğer bütünlük sağlanmazsa, sunum dağınık görünür ve dinleyiciler konuyu takip etmekte zorlanır. Renkler, yazı tipleri ve görseller uyumlu değilse dikkat dağılır ve sunumun etkisi azalır. Ayrıca, içerik arasında kopukluk olursa sunumun amacı anlaşılmaz hâle gelir.
Cevap 32)
Dijital sunum hazırlarken renk çok önemlidir çünkü sunumun görsel bütünlüğünü ve anlaşılabilirliğini doğrudan etkiler. Uyumlu renkler kullanıldığında slaytlar daha düzenli ve profesyonel görünür, dinleyicilerin dikkatini toplar. Renkler aynı zamanda vurgulamak istediğin noktaları öne çıkarır; örneğin önemli bir başlığı farklı bir renkle yazmak öğrencilerin gözünde daha belirgin hâle gelir. Eğer renk seçimi yanlış yapılırsa, yazılar okunmaz hâle gelebilir veya sunum karmaşık görünebilir.
Bütün Öğrencilerimize Başarılar Dilerim…
cevapları yayınlarmısınız
En kısa sürede gelecek
Hocam emeğinize sağlık 🙏 cevap anahtarı var mı acaba ben bulamadım ama
En kısa sürede gelecek
MERHABALAR CEVAPLARI PDF ŞEKLİNDE NASIL ALABİLİRİZ.
Kopyala yapıştır ile yapabilirsiniz ya da yazdırla